Web2.0到Lib2.0

为了老槐老师的讲座，搁下手中活，针对性的恶补了一番。

除了研读老槐老师的论文（才搞到手，惭愧惭愧）以及那篇图书馆五定律的博文，还学习了如下资料：

  • Keven老师的web2.0 PPT讲稿学习笔记

  • The 2.0 Meme -Web 2.0, Library 2.0, Librarian 2.0

  • What Is Web 2.0（中文版）
    • 英文版Wiki的web2.0词条（翻译版）
  • Web 2.0 与长尾

  • 关于长尾Long Tail

  • Web 2.0, Library 2.0, and Librarian 2.0: Preparing for the 2.0 World

  • 是是非非web2.0

    • 以及

  • 冷水浇向图书馆2.0

  • 厦门大学图书馆瞄准图书馆2.0

  • 读雨僧2.0博文两篇

  • 图书馆2.0文章自评

    • 知道了一些曾经被遗漏的知识点，如meme，六度空间，长尾理论等，尤其是长尾理论，很受启发。

    此外还准备了几个问题希望能当面向老槐老师请教。大意如下：

    ·web2.0之所以火，商业炒作功不可没，追捧者也从中看到了商机。那么作为非赢利组织的高校馆，Lib2.0化的利益点在哪里？

    ·Lib1.0到Lib2.0的过程应该以软件环境还是硬件环境建设为主？该侧重观念上的转变还是技术上的升级？

    ·怎样看待OSS（Open Source Software）在web2.0过程中的版权保护问题？

    ·我们进行的数字图书馆建设和web2.0化之间有没有继承性的联系？

    ·去中心化和长尾理论应用于图书馆的服务中是不是将加大普通用户普通信息服务的重视度（相对于面向精英的个性化服务而言）？